Objetivo: Realizar mediciones con el sensor ultrasónico, y obtener valores para la velocidad del sonido.
Pregunta Nº 1: ¿Qué entendés por “velocidad del sonido”?
Pregunta Nº 2: Si estás en la calle, cerca de un parlante que reproduce música, ¿cómo cambia la intensidad del sonido, a medida que te vas alejando: aumenta, disminuye o permanece igual?
Pregunta Nº 3: Si hay varias personas ubicadas a diferentes distancias del parlante, ¿Cómo cambia el valor de la velocidad del sonido, si esta tiene que llegar a cada persona? Escribí si la velocidad aumenta, disminuye, o permanece igual con la distancia.
Actividad 1: PLANIFICACIÓN
Trabaja en grupo y a partir de observar el funcionamiento del equipo experimental, propone un método para medir la velocidad del sonido. Comparte con la clase la planificación propuesta.
Actividad 2: EXPERIMENTACIÓN
Lleva adelante la planificación propuesta, incluyendo las dificultades y los cambios que debiste realizar a partir de la planificación inicial.
Actividad 3: CONCLUSIÓN
Resume todo lo realizado a fin que alguien que no estuvo presente en el laboratorio entienda lo que se realizó.
Utilizando una aplicación de celular y una cinta métrica, registre la intensidad del sonido de un parlante con una onda sinusoidal, a distintas distancias en la siguiente tabla:
Podés usar la aplicación Sound Meter
Distancia (centímetros) | Intensidad del sonido (decibeles) |
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